Livsmod.
Omsorgsetik.
Menneskekundskab.
Der er en årsag til, at vi sommetider bruger ord, som kan være lidt anderledes – for Steinerskoler er ikke som alle andre.
Livsmod, omsorgsetik og menneskekundskab er fx en vigtig del af vores pædagogik og dagligdag. En dagligdag hvor børn og unge får lov til at lære og være gennem natur, håndværk, kunst og musik. Her møder de en bred vifte af teoretiske og praktiske fag, for vi løfter en pædagogik og læring, hvor verden åbner sig, mere end den lukker sig i en bestemt retning. Hvor der skabes en indre motivation, som ikke beror på præstationskultur, eksaminer og karakterer, men som opstår i processen og fordybelsen. Netop dét kan gavne børn og unges læring og deres lyst til at lære mere.
Trivselsundersøgelser viser, at børn og unge på landets Steinerskoler i gennemsnit oplever større trivsel – og det gør dem livsduelige. Det er også et ord, vi bruger meget, for det dækker over styrken og evnen til at udvikle sig og stå ved sig selv, så man kan forme sin egen fremtid.
Derfor tilvælger tusinder af børn, unge og forældre Steinerskolen hver eneste dag.
Hvad er en Steinerskole?
Rudolf Steiner–skolen i Aarhus er en friskole under Dansk Friskoleforening, der bygger på Rudolf Steiners pædagogiske anvisninger. Vi er en karakter- og prøvefri friskole samt et privat gymnasium med cirka 520 elever fordelt fra børnehaveklassen til 2. HF. Smukt placeret med stranden og skoven som nærmeste naboer. Vi har ikke eksamener. Det betyder, at initiativet bliver lagt over til eleven. Særligt i de ældste klasser bliver de enkelte elever spurgt, hvordan de vil gribe opgaven an. Det gør, at eleverne føler, de er medskabende i undervisningen. De kommer til at lære for at lære – ikke for at bestå. Det giver en friskole med begejstring for at lære i stedet for at se læring som en pligt. Vi vil gerne åbne op for, at eleverne kan opleve så mange sider af dét at være menneske som muligt. Vi griber tilværelsen forskelligt an – med hænderne, med følelserne, med tankerne – og det er med de midler, at vi kommer til eleverne, så vi kan møde dem der, hvor de er stærkest.
Skolen har siden 2016 været godkendt som profilskole, hvilket betyder, at skolen har en særlig undervisningsprofil, hvor der tages hensyn til enkeltintegrerede elevers særlige behov.
Læs forældrehåndbogen her
Læs om skolens værdier her